Nous faisons le choix d'int�grer ces technologies dans les formations d'adultes, car elles rel�vent d'enjeux multiples : sensibiliser les adultes de faible niveau � de nouveaux outils techniques et de communication devenus incontournables, leur permettre de s'adapter aux �volutions technologiques, faciliter l'acc�s aux formations et � l'emploi.
Nous ouvrons �galement l'espace au public tout venant pour r�pondre � des demandes individuelles, souvent ponctuelles, pour un besoin imm�diat (r�daction de lettres ou CV, actualisation mensuelle sur le site assedic, recherche sur les sites d'offres d'emploi, ...), ou pour une formation � l'outil informatique suite � une acquisition de mat�riel informatique.
L'espace est en outre utilis� par des coll�giens et lyc�ens dans le cadre de leurs recherches documentaires. Il est ainsi un compl�ment non n�gligeable par rapport � l'acc�s � cet outil � l'int�rieur des �tablissements, ou � l'acc�s encore peu d�velopp� ou maitris� au sein des familles.

Cet espace doit permettre l'acc�s aux outils multim�dia � un public souvent en prise avec des difficult�s multiples, qui n'a pas la possibilit� de les utiliser de mani�re courante. Le d�veloppement des nouvelles technologies de l'information et de la communication est porteur de risques nouveaux d'exclusion sociale et professionnelle pour les groupes d'individus et m�me les entreprises qui ne sont pas en mesure de s'adapter � ce contexte en continuel mouvement. Cet acc�s, essentiel dans le contexte actuel de g�n�ralisation de l'outil informatique, est donc un moyen de lutte contre l'exclusion sociale et professionnelle.��

L'acc�s aux savoirs passe actuellement de plus en plus par ce qu'on appelle les nouvelles technologies de l'information. Que ce soit l'encyclop�die en ligne, les catalogues des biblioth�ques, les rapports de diverses institutions, ou plus simplement un horaire de bus, de train, une recherche d'emploi, le web est devenu une plate-forme utile, voire indispensable, pour la � soci�t� de la connaissance. �

Face � ces nouvelles technologies de l’information, une nouvelle in�galit� s’est cr��e. Une in�galit� entre le Nord et le Sud : le taux de p�n�tration d’Internet et de l’informatique dans les pays en voie de d�veloppement est en effet inf�rieur � celui des pays dits d�velopp�s. Bien qu'en forte progression, on d�nombre moins de 100 internautes pour 10.000 habitants dans les pays en voie de d�veloppement. Dans les pays occidentaux, le nombre d'internautes pour 10.000 habitants varie entre 1800 pour l'Europe et plus de 5000 en Cor�e du Sud.�

Les in�galit� dans les pays d�velopp�s:
Les personnes qui ma�trisent mal ces nouvelles technologies ou qui n’y ont pas acc�s, sont mis � l’�cart dans de nombreux domaines. Par exemple, 10% des emplois sont trouv�s via le web et plus de 90% des grandes entreprises utilisent leur site Internet � des fins de recrutement. Face � la consultation de donn�es, au commerce en ligne, au courrier �lectronique ou � l’utilisation d’un ordinateur, un foss�, une fracture � num�rique � s’est creus�e.

sources: Vivre Ensemble Education