Nos actions d'accompagnement scolaire pr�vues pour les �l�ves du CP � la Terminale proposent un lieu qui se situe entre l'�cole et la famille, o� se combinent des m�thodes scolaires et non scolaires pour favoriser la r�ussite .
C'est un espace dans lequel la capacit� des enfants et des jeunes � s'int�grer dans une classe ou un groupe � travers la langue, la culture et la citoyennet� est mise en oeuvre. L'accent est mis sur l'�coute de l'�l�ve et l'instauration d'un temps de parole, suivant les besoins de l'enfant ou du jeune, o� peuvent se d�nouer certains blocages (v�cu de situations difficiles).

La relation inter individuelle propos�e � l'�l�ve reconstruit son rapport � l'�cole et favorise l' apprentissage de la citoyennet� par l'ouverture sur les ressources culturelles, sociales et �conomiques de notre ville et/ou de l'environnement proche.

Dans l'ensemble de nos actions, nous accordons une place centrale :

• � l'aide m�thodologique : apprendre � apprendre,
• � l'organisation du travail scolaire : gestion des cahiers de texte, rangement du cartable, organisation dans le temps,
• aux apprentissages : compr�hension des consignes, lecture des le�ons, utilisation des dictionnaires, recherche documentaire.

Ce travail est compl�t� par des sorties culturelles (expositions, spectacles, cin�ma) et par des moments ludiques pour stimuler la m�moire, la lecture, la connaissance g�n�rale.

* L'atelier de soutien personnalis� est un accompagnement aux devoirs et une reprise de certains points de cours non assimil�s : il faut parfois revoir les bases en fran�ais, langues vivantes, sciences, histoire et g�ographie, math�matiques � leur rythme.
* L'atelier de lecture propose aux �l�ves primo-arrivants une approche individualis�e essentielle pour eux vis � vis de l'appropriation de l'�cole, des apprentissages fondamentaux en particulier la lecture.
* Les ateliers pr�vus pour les enfants de l'�cole primaire r�pondent aux besoins des enfants � un moment donn�. Il est pr�vu un groupe d'enfants et un autre avec des enfants et leurs parents (qui par ailleurs participent aux actions de socialisation de l'association).

Pour certains, l'accompagnement sera plus culturel que scolaire. C'est l'occasion de travailler sur le rapport parent-�cole�, de soutenir la parentalit�, de changer le regard des enfants sur leurs parents.

L'objectif de cette action est d'aider les jeunes � acqu�rir ou d�velopper des m�thodes, des approches, des relations susceptibles de faciliter l'acquisition des savoirs.
Pour cela, nous nous proposons de:

1. Elargir les centres d'int�r�ts des enfants et adolescents et promouvoir la citoyennet�.
2. Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacit� de vie collective.
3. Continuer l'acte �ducatif et la coh�rence entre les activit�s scolaires et les actions d'accompagnement.�
4. Renforcer les �changes entre les enseignants et l'�quipe �ducative, les parents et les intervenants de l'accompagnement scolaire.�
5. Sensibiliser les parents au suivi de la scolarit� de leurs enfants.